미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기르는 방법
우리가 역사를 배우고 선조들이 남긴 문화유산을 보호하고 가꿔야 하는 이유는 무엇일까
우선은 역사가 지나간 과거이기는 하지만, 사람이 만들어가는 역사는 계속해서 반복되는 것이기에 과거의 역사를 통해 미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기를 수 있기 때문에 역사를 배우는 것이다.
또한 오늘을 사는 우리에게는 우리가 만들어낸 역사와 더불어 우리의 선조들이 남긴 훌륭한 문화유산을 우리의 후손들에게 잘 전달해 줄 의무가 있기 때문이다.
지금 당장은 경제적 가치가 없는 것처럼 보일지 모르지만, 선진국일수록 문화유산을 보호하고 아끼는 것을 보면 꼭 그렇지만도 않은 것 같다.
아니, 오히려 문화유산은 값으로 따질 수 없는, 그 이상의 의미를 지닌 것이라고 할 수 있을 것이다.
거리에 굴러다니는 돌멩이 하나라도 함부로 할 수 없는 이유가 바로 여기에 있다.
이 책이 역사를 배워야 하는 이유, 우리의 문화유산을 보호하고 가꾸어야 하는 이유에 대해 조금이라도 답이 되었으면 하는 바람이다.
이 책의 특장점
엄마, 아빠가 들려 주듯 쉽고 재미있게 엮은 역사 이야기
망원정, 이괄의 난, 무악재, 관우 사당, 밤섬 등 그 동안 우리가 잘 모르고 있던, 서울 구석구석에 숨어 있는 역사 이야기가 마치 엄마, 아빠가 머리맡에서 이야기해 주듯 재미있고 흥미진진하게 펼쳐져 있습니다.
타임머신을 타고 과거로 여행을 다녀온 듯한 짜릿함을 느낄 수 있을 것입니다.
'알쏭달쏭 역사 확대경' 코너를 통해 역사 상식을 넓힐 수 있는 책
꼭지 말미에 마련된 역사 확대경 코너를 통해서, 그 꼭지에서 미처 다루지 못한 역사 상식을 다양하게 만나볼 수 있습니다.
천주교 박해 사건, 서대문형무소역사관, 임오군란, 병인양요, 갑오개혁 등 본문에 실린 이야기의 뒷배경을 이해하는 데 꼭 필요한 상식들이 실려 있습니다.
100여 컷에 이르는 사진 자료를 통해 학습 효과를 배가시킨 책
‘백문이불여일견’이라는 말도 있듯이, 100여 컷에 이르는 방대한 사진 자료를 통해 추상적인 내용을 구체적으로 이해하는 데 도움이 되도록 하였습니다.
인물, 서책, 역사 현장, 사당, 나루, 하천 등 관련 사진과 함께 읽노라면 마치 그 시대, 그 장소에서 특정 인물을 만나고 온 듯한 생생한 현장감을 느낄 수 있을 것입니다.
제1장 한강에서 고래가 잡혔다는데? - 양화진
아름답기로 유명했던 양화나루
나라를 위해 역적이 된 강홍립
역적으로 몰린 강홍립의 식구들
자, 떠나자. 고래 잡으러~!
알쏭달쏭 역사 확대경 지봉유설/병인박해/새남터
제2장 학의 깃털로 군함을 만들어? - 망원정
동생에게 임금 자리를 양보한 양녕대군
선교사의 처형에 분노한 프랑스의 침입
알쏭달쏭 역사 확대경 병인양요
제3장 금덩이를 강물에 던져 버린 형제 - 양천 고을
길에서 주운 두 개의 금덩이
금덩이를 버리고 택한 형제의 우애
조선의 명의, 허준이 태어난 곳
제4장 더럽혀진 몸을 모래내에서 씻다 - 홍제천
글 덕일 권영택
2015 현) 대한불교진각종 종의회 의장,
보원심인당 주교 정사,
대구 달서경찰서 경승실장.
동국대학교 불교대학 인도철학과를 졸업하고,
동아대학교 대학원 철학과 철학박사학위를 받았다.
위덕대학교 불교문화학부 교수 및 불교대학원장,
진선여자중학교 교장을 지냈다.
저서로는 <대일경 강의> <인도불교사상사>1-2 <밀교란 무엇인가>
<대각 원각 진각> <육바라밀> <마음 밝히는 이야기>
<말하기보다 걸어가기> <넌 참 예쁘구나>
<경기도 문화유산 속 이야기>
<구석구석 찾아낸 서울의 숨은 이야기>1-3 외 다수가 있다.
그림 김건
전남대학교 신문방송학과를 졸업했다. 그 동안 주로 어린이 눈높이에 맞춘 역사 소재의 만화 제작에 참여했다.
참여한 작품으로는 <광개토대왕> <정조대왕> <연개소문> <어의 대장금> 등이 있다. 재미뿐만 아니라 교양과 학습 등
다방면으로 도움이 되면서 여운이 남는 학습만화 제작에 최선을 다하고 있다.
