내가 만들고도 깜짝 놀랄 미술이랑 놀자~
<신나는 방과후> 시리즈의 세 번째 《미술이랑 놀자》는 미술활동을 어렵게 생각하는 아이들에게 다양한 재료로 색다른 작품을 완성할 수 있도록 미술의 자신감을 불어넣어준다. 매일 쓰는 익숙한 재료에서 벗어나 색다른 재료로 새로운 작품을 만듦으로써 재료의 호기심을 지닐 수 있고, 미술의 여러 가지 기법을 조금 더 알게 됨으로써 무한한 창의력도 얻을 수 있다. 정해진 주제, 정해진 재료에서 벗어나 나만의 미술 세계를 만들어 보자.
아이들에게 미술활동은 놀이일까배워야 할 공부 중의 하나일까
그림을 그리고, 무언가를 만드는 것은 사실 어려운 활동이 아니다. 하지만 아이들은 이런 미술활동을 어려워하고 뭘 어떻게 해야 할지 막연해한다. 그것은 잘해야 한다고 생각하기 때문이다. 실물과 똑같이 그려야 하고, 실물과 똑같이 만들어야 잘했다고 칭찬을 듣기 때문이다.
멋진 풍경을 그린다고 해서 미술을 잘하는 것이 아니다. 미술은 나의 마음을 표현하는 것이며 자신감을 키워주는 도구이기 때문에 작품 안에 내 생각이 담기고 마음이 담겨 있어야 진정한 미술작품이 완성되는 것이다. 그렇기 때문에 다소 실력이 부족하더라도 그 안에 아이의 생각과 상상력이 담겨 있다면 그 어느 작품보다 훌륭한 작품이 될 수 있다.
《미술이랑 놀자》는 주변의 익숙한 재료가 아닌 쿠킹호일, 핸디코트, 커피가루, 물엿, 화장품 로션 등 색다른 재료를 사용해 다양한 작품을 완성할 수 있도록 자세히 설명하고 있다. 또한 다양한 재료를 직접 만져보고, 머릿속의 생각을 표현함으로써 호기심과 창의력 향상에도 크게 도움을 준다.
미술놀이는 즐거워야 한다. 무언가를 만들고 그리는 과정을 통해 작품을 완성함으로써 열심히 노력한 스스로에게 칭찬할 수 있어야 한다. 결과를 평가하기 보다는 아이 혼자 해낼 수 있도록 과정을 칭찬해 주면 아이는 분명 자신감이 생겨 재미있는 미술놀이에 자신감이 붙을 것이다. 두뇌가 좋아지기 위한 미술놀이가 아니라 재미있는 미술놀이를 통해 두뇌가 좋아질 수 있도록 아이에게 미술의 즐거움을 선물해주자.
1장 나
1. 또 다른 나를 표현해요 | 2. 철봉에 대롱대롱 매달려요 | 3. 국숫발 쪽 후루룩 후루룩 | 4. 거울아~ 거울아 | 5. 내 몸은 어떻게 구성되어 있을까요 | 6. 산에 오르면 시원해요 | 7. 우리 가족을 소개합니다 | 8. 나는 패션 디자이너 | 9. 비 오는 날에 등굣길 | 10. 친구들과 야구 경기를 해요
2장 동물
1. 꼭꼭 숨어라, 머리카락 보인다! | 2. 땅속 개미마을 | 3. 달팽이 집을 지읍시다 | 4. 캄캄한 밤, 부엉이 한 마리 | 5. 동물원의 동물들 | 6. 공기방울이 방울방울 | 7. 무지개 물고기들아, 어디에 숨었니 | 8. 여기는 동물의 왕국 | 9. 아마존 정글에 누가 살까 | 10. 여기는 쥬라기 공원
3장 풍경
1. 우리 집은 이렇게 생겼어요 | 2. 팝콘 꽃이 피었어요, 활짝 | 3. 수묵화 속의 카레꽃 | 4. 바위산에 올라요 | 5. 화산이 폭발해요 | 6. 끈적끈적 물엿 바다 | 7. 비누 거품 나무 | 8. 주렁주렁 풍선 과일 | 9. 정육면체 속의 하얀 겨울 | 10. 시장에 가면~ | 11. 사포꽃이 가득한 꽃밭 | 12. 창밖을 바라보아요 | 13. 울창한 숲 | 14. 액자로 계절을 표현해요 | 15. 정육면체 속의 여행기 | 16. 신비한 비밀의 공간, 우주
4장 사물
1. 식탁에서 커피향이 솔솔~ | 2. 나만의 색종이 만들기 | 3. 한지에 구멍이 쏘옥~ | 4. 이런 가방, 처음이지 | 5. 그림 글자 인형 | 6. 내가 만든 과자 광고 | 7. 나만의 벽화 그리기 | 8. 실장갑 무늬로 옷 만들기 | 9. 스펀지 동그라미 놀이 | 10. 태양의 나라, 이집트 | 11. 종이 위의 바느질 | 12. 내 맘대로 액자 | 13. 우리집 타일은 내가 만든 타일 | 14. 빛과 그림자의 관계는 | 15. 하늘을 나는 천사 | 16. 꼬불꼬불 미로 찾기
글 선하기현맘(고경자)
아이들의 재잘거리는 소리가 좋아서 언제나 아이들과 함께 하고픈 엄마 선생님입니다.
아이들과 이야기 나누는 것이 좋아 결혼 전에는 아주 어린 아이들과 함께 지냈고, 결혼 후에는 초등학교 아이들에게 미술을 가르치고 있습니다. 지금은 아이들의 마음을 읽으며 이야기를 들어주는 미술치료 선생님으로 활동 중이며, 항상 즐거운 마음으로 미술치료 봉사활동에도 참여하고 있습니다.
지은 책으로는 《우리집은 미술 놀이터》가 있습니다.
