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구석구석 찾아낸 서울의 숨은 역사 이야기 1-피맛골 

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미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기르는 방법

우리가 역사를 배우고 선조들이 남긴 문화유산을 보호하고 가꿔야 하는 이유는 무엇일까?

우선은 역사가 지나간 과거이기는 하지만, 사람이 만들어가는 역사는 계속해서 반복되는 것이기에 과거의 역사를 통해 미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기를 수 있기 때문에 역사를 배우는 것이다. 

또한 오늘을 사는 우리에게는 우리가 만들어낸 역사와 더불어 우리의 선조들이 남긴 훌륭한 문화유산을 우리의 후손들에게 잘 전달해 줄 의무가 있기 때문이다.

지금 당장은 경제적 가치가 없는 것처럼 보일지 모르지만, 선진국일수록 문화유산을 보호하고 아끼는 것을 보면 꼭 그렇지만도 않은 것 같다. 아니, 오히려 문화유산은 값으로 따질 수 없는, 그 이상의 의미를 지닌 것이라고 할 수 있을 것이다.

거리에 굴러다니는 돌멩이 하나라도 함부로 할 수 없는 이유가 바로 여기에 있다.

이 책이 역사를 배워야 하는 이유, 우리의 문화유산을 보호하고 가꾸어야 하는 이유에 대해 조금이라도 답이 되었으면 하는 바람이다.

이 책의 특장점

엄마, 아빠가 들려 주듯 쉽고 재미있게 엮은 역사 이야기

종로, 청계천, 피맛골, 인왕산 등 그 동안 우리가 잘 모르고 있던, 서울 구석구석에 숨어 있는 역사 이야기가 마치 엄마, 아빠가 머리맡에서 이야기해 주듯 재미있고 흥미진진하게 펼쳐져 있다. 

타임머신을 타고 과거로 여행을 다녀온 듯한 짜릿함을 느낄 수 있을 것이다.

<알쏭달쏭 역사 확대경> 코너를 통해 역사 상식을 넓힐 수 있는 책

한 꼭지 말미에 마련된 역사 확대경 코너를 통해서, 그 꼭지에서 미처 다루지 못한 역사 상식을 다양하게 만나볼 수 있다. 

4대문 4소문 이야기, 서울 성곽 이야기, 갑신정변, 신미양요 등 본문에 실린 이야기의 뒷배경을 이해하는 데 꼭 필요한 상식들이 실려 있다.

100여 컷에 이르는 사진 자료를 통해 학습 효과를 배가시킨 책

‘백문이불여일견’이라는 말도 있듯이, 100여 컷에 이르는 방대한 사진 자료를 통해 추상적인 내용을 구체적으로 이해하는 데 도움이 되도록 하였다. 

인물, 서책, 역사 현장, 성곽, 나루, 하천 등 관련 사진과 함께 읽노라면 마치 그 시대, 그 장소에서 특정 인물을 만나고 온 듯한 생생한 현장감을 느낄 수 있을 것이다.

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피맛골의 유래와 그에 얽힌 이야기

조선시대 최고의 장작 상인, 최순영

시체를 내보내던 문, 광희문(시구문)

고대수를 아시나요?

누명을 쓰고 억울하게 죽은 남이 장군 

바위도 많고 사연도 많은 인왕산

비운의 왕자, 안왕

잿골이 재동으로 불리게 된 사연

부를 가져다 주는 재동 백송

죄인들의 아지트였던 청계천

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글 덕일 권영택

2015 현) 대한불교진각종 종의회 의장, 

보원심인당 주교 정사, 

대구 달서경찰서 경승실장. 

동국대학교 불교대학 인도철학과를 졸업하고, 

동아대학교 대학원 철학과 철학박사학위를 받았다. 

위덕대학교 불교문화학부 교수 및 불교대학원장, 

진선여자중학교 교장을 지냈다. 

저서로는 <대일경 강의> <인도불교사상사>1-2 <밀교란 무엇인가> 

<대각 원각 진각> <육바라밀> <마음 밝히는 이야기> 

<말하기보다 걸어가기> <넌 참 예쁘구나> 

<경기도 문화유산 속 이야기> 

<구석구석 찾아낸 서울의 숨은 이야기>1-3 외 다수가 있다.

그림 김건

전남대학교 신문방송학과를 졸업했다. 그 동안 주로 어린이 눈높이에 맞춘 역사 소재의 만화 제작에 참여했다. 

참여한 작품으로는 <광개토대왕> <정조대왕> <연개소문> <어의 대장금> 등이 있다. 재미뿐만 아니라 교양과 학습 등 

다방면으로 도움이 되면서 여운이 남는 학습만화 제작에 최선을 다하고 있다. 

구석구석 찾아낸 서울의 숨은 역사 이야기 2-망원정


 

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미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기르는 방법

우리가 역사를 배우고 선조들이 남긴 문화유산을 보호하고 가꿔야 하는 이유는 무엇일까?

우선은 역사가 지나간 과거이기는 하지만, 사람이 만들어가는 역사는 계속해서 반복되는 것이기에 과거의 역사를 통해 미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기를 수 있기 때문에 역사를 배우는 것이다. 

또한 오늘을 사는 우리에게는 우리가 만들어낸 역사와 더불어 우리의 선조들이 남긴 훌륭한 문화유산을 우리의 후손들에게 잘 전달해 줄 의무가 있기 때문이다.

지금 당장은 경제적 가치가 없는 것처럼 보일지 모르지만, 선진국일수록 문화유산을 보호하고 아끼는 것을 보면 꼭 그렇지만도 않은 것 같다. 

아니, 오히려 문화유산은 값으로 따질 수 없는, 그 이상의 의미를 지닌 것이라고 할 수 있을 것이다.

거리에 굴러다니는 돌멩이 하나라도 함부로 할 수 없는 이유가 바로 여기에 있다.

이 책이 역사를 배워야 하는 이유, 우리의 문화유산을 보호하고 가꾸어야 하는 이유에 대해 조금이라도 답이 되었으면 하는 바람이다.

이 책의 특장점

엄마, 아빠가 들려 주듯 쉽고 재미있게 엮은 역사 이야기

망원정, 이괄의 난, 무악재, 관우 사당, 밤섬 등 그 동안 우리가 잘 모르고 있던, 서울 구석구석에 숨어 있는 역사 이야기가 마치 엄마, 아빠가 머리맡에서 이야기해 주듯 재미있고 흥미진진하게 펼쳐져 있습니다. 

타임머신을 타고 과거로 여행을 다녀온 듯한 짜릿함을 느낄 수 있을 것입니다.

'알쏭달쏭 역사 확대경' 코너를 통해 역사 상식을 넓힐 수 있는 책

꼭지 말미에 마련된 역사 확대경 코너를 통해서, 그 꼭지에서 미처 다루지 못한 역사 상식을 다양하게 만나볼 수 있습니다. 

천주교 박해 사건, 서대문형무소역사관, 임오군란, 병인양요, 갑오개혁 등 본문에 실린 이야기의 뒷배경을 이해하는 데 꼭 필요한 상식들이 실려 있습니다.

100여 컷에 이르는 사진 자료를 통해 학습 효과를 배가시킨 책

‘백문이불여일견’이라는 말도 있듯이, 100여 컷에 이르는 방대한 사진 자료를 통해 추상적인 내용을 구체적으로 이해하는 데 도움이 되도록 하였습니다. 

인물, 서책, 역사 현장, 사당, 나루, 하천 등 관련 사진과 함께 읽노라면 마치 그 시대, 그 장소에서 특정 인물을 만나고 온 듯한 생생한 현장감을 느낄 수 있을 것입니다.

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제1장 한강에서 고래가 잡혔다는데? - 양화진

아름답기로 유명했던 양화나루

나라를 위해 역적이 된 강홍립

역적으로 몰린 강홍립의 식구들

자, 떠나자. 고래 잡으러~!

알쏭달쏭 역사 확대경 지봉유설/병인박해/새남터

제2장 학의 깃털로 군함을 만들어? - 망원정

동생에게 임금 자리를 양보한 양녕대군

선교사의 처형에 분노한 프랑스의 침입

알쏭달쏭 역사 확대경 병인양요

제3장 금덩이를 강물에 던져 버린 형제 - 양천 고을

길에서 주운 두 개의 금덩이

금덩이를 버리고 택한 형제의 우애

조선의 명의, 허준이 태어난 곳

제4장 더럽혀진 몸을 모래내에서 씻다 - 홍제천

​

글 덕일 권영택

2015 현) 대한불교진각종 종의회 의장, 

보원심인당 주교 정사, 

대구 달서경찰서 경승실장. 

동국대학교 불교대학 인도철학과를 졸업하고, 

동아대학교 대학원 철학과 철학박사학위를 받았다. 

위덕대학교 불교문화학부 교수 및 불교대학원장, 

진선여자중학교 교장을 지냈다. 

저서로는 <대일경 강의> <인도불교사상사>1-2 <밀교란 무엇인가> 

<대각 원각 진각> <육바라밀> <마음 밝히는 이야기> 

<말하기보다 걸어가기> <넌 참 예쁘구나> 

<경기도 문화유산 속 이야기> 

<구석구석 찾아낸 서울의 숨은 이야기>1-3 외 다수가 있다.

그림 김건

전남대학교 신문방송학과를 졸업했다. 그 동안 주로 어린이 눈높이에 맞춘 역사 소재의 만화 제작에 참여했다. 

참여한 작품으로는 <광개토대왕> <정조대왕> <연개소문> <어의 대장금> 등이 있다. 재미뿐만 아니라 교양과 학습 등 

다방면으로 도움이 되면서 여운이 남는 학습만화 제작에 최선을 다하고 있다. 

구석구석 찾아낸 서울의 숨은 역사 이야기 3-살곶이다리 

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미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기르는 방법

우리가 역사를 배우고 선조들이 남긴 문화유산을 보호하고 가꿔야 하는 이유는 무엇일까?

우선은 역사가 지나간 과거이기는 하지만, 사람이 만들어가는 역사는 계속해서 반복되는 것이기에 과거의 역사를 통해 미래를 내다볼 수 있는 혜안을 기를 수 있기 때문에 역사를 배우는 것이다. 

또한 오늘을 사는 우리에게는 우리가 만들어낸 역사와 더불어 우리의 선조들이 남긴 훌륭한 문화유산을 우리의 후손들에게 잘 전달해 줄 의무가 있기 때문이다.

지금 당장은 경제적 가치가 없는 것처럼 보일지 모르지만, 선진국일수록 문화유산을 보호하고 아끼는 것을 보면 꼭 그렇지만도 않은 것 같다. 

아니, 오히려 문화유산은 값으로 따질 수 없는, 그 이상의 의미를 지닌 것이라고 할 수 있을 것이다.

거리에 굴러다니는 돌멩이 하나라도 함부로 할 수 없는 이유가 바로 여기에 있다.

이 책이 역사를 배워야 하는 이유, 우리의 문화유산을 보호하고 가꾸어야 하는 이유에 대해 조금이라도 답이 되었으면 하는 바람이다.

이 책의 특장점

엄마, 아빠가 들려 주듯 쉽고 재미있게 엮은 역사 이야기

압구정, 살곶이다리, 사육신, 선농단과 설렁탕, 탄천 등 그 동안 우리가 잘 모르고 있던, 서울 구석구석에 숨어 있는 역사 이야기가 마치 엄마, 아빠가 머리맡에서 이야기해 주듯 재미있고 흥미진진하게 펼쳐져 있습니다. 

타임머신을 타고 과거로 여행을 다녀온 듯한 짜릿함을 느낄 수 있을 것입니다.

<알쏭달쏭 역사 확대경> 코너를 통해 역사 상식을 넓힐 수 있는 책

꼭지 말미에 마련된 역사 확대경 코너를 통해서, 그 꼭지에서 미처 다루지 못한 역사 상식을 다양하게 만나볼 수 있습니다. 행주대첩, 왕자의 난, 병자호란, 4군6진 개척, 사육신과 생육신 등 본문에 실린 이야기의 뒷배경을 이해하는 데 꼭 필요한 상식들이 실려 있습니다.

100여 컷에 이르는 사진 자료를 통해 학습 효과를 배가시킨 책

‘백문이불여일견’이라는 말도 있듯이, 100여 컷에 이르는 방대한 사진 자료를 통해 추상적인 내용을 구체적으로 이해하는 데 도움이 되도록 하였습니다. 

인물, 서책, 역사 현장, 사당, 나루, 하천 등 관련 사진과 함께 읽노라면 마치 그 시대, 그 장소에서 특정 인물을 만나고 온 듯한 생생한 현장감을 느낄 수 있을 것입니다.

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제3차 모험 출발~! 

제1장 인물이 마르지 않아서 - 마른 냇골 

제2장 갈매기와 친할 수도 있었을 텐데 - 압구정 

제3장 숯을 씻는 저승사자 - 탄천 

제4장 아이고, 내 오금이야! - 오금동 

제5장 반말하지 마시오! - 명륜동 

제6장 삭풍은 나무 끝에 불고 - 농업박물관 

제7장 천명을 타고 났구나! - 살곶이다리

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글 덕일 권영택

2015 현) 대한불교진각종 종의회 의장, 

보원심인당 주교 정사, 

대구 달서경찰서 경승실장. 

동국대학교 불교대학 인도철학과를 졸업하고, 

동아대학교 대학원 철학과 철학박사학위를 받았다. 

위덕대학교 불교문화학부 교수 및 불교대학원장, 

진선여자중학교 교장을 지냈다. 

저서로는 <대일경 강의> <인도불교사상사>1-2 <밀교란 무엇인가> 

<대각 원각 진각> <육바라밀> <마음 밝히는 이야기> 

<말하기보다 걸어가기> <넌 참 예쁘구나> 

<경기도 문화유산 속 이야기> 

<구석구석 찾아낸 서울의 숨은 이야기>1-3 외 다수가 있다.

그림 김건

전남대학교 신문방송학과를 졸업했다. 그 동안 주로 어린이 눈높이에 맞춘 역사 소재의 만화 제작에 참여했다. 

참여한 작품으로는 <광개토대왕> <정조대왕> <연개소문> <어의 대장금> 등이 있다. 재미뿐만 아니라 교양과 학습 등 

다방면으로 도움이 되면서 여운이 남는 학습만화 제작에 최선을 다하고 있다. 

경기도 문화유산 속 역사 이야기 

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역사 공부하지 말고 찾아다니고 함께 이야기하자!

언제 어떤 일이 발생했다는 것을 외우는 것이 역사 공부의 전부는 아닙니다.

그 역사적 사건이 왜 일어났는지, 우리가 교과서에서 배운 사건 외에 더 재미있고 의미 있는 일은 무엇이 있었을까를 궁금해 하는 어린이 여러분 들을 위해 흥미로운 역사 이야기책을 구성하였습니다.

친구들과 함께 역사에 관한 이야기도 나누고, 지역 근처의 역사적 현장을 찾아다니면서, 몸으로 체험하며 더 가까이 역사를 느껴보세요.

공간 속의 역사를 찾아보는 재미와 함께 알아보아요!

1. 지도와 함께 구성한 공간 속의 역사를 체험할 수 있게 구성

각 챕터별로 지도와 함께 역사 이야기를 풀어 놓았습니다. 지역의 역사적 공간들을 쉽게 찾아가 볼 수 있고, 

역사 현장 외에도 주변에 함께 들러서 느낄 수 있는 학습현장들을 지도에 꼼꼼하게 표시해 두어, 

하루 일정의 역사 나들이를 가능할 수 있게 구성했습니다.

2. 교과서에 수록된 역사적 사건뿐만 아니라, 더 재미있는 다양한 이야기를 함께 구성

역사를 공부하는 어린이들은 교과서 속의 사건들의 발생과 경과만을 외우느라고, 

역사에 대한 재미를 모르거나 혹은 잊어버리는 경우가 많습니다. 

이 책에서는 어린이들이 역사 공부에 더욱 흥미를 가질 수 있도록, 교과서 속의 역사적 사건들 뿐 아니라, 

함께 알아두면 재미있는 관련 이야기들을 함께 수록하였습니다. 

친구들과 역사에 관한 독특한 이야기를 함께 나누면서 역사에 대한 흥미를 더욱 느낄 수 있을 것입니다.

3. 다양한 사진 자료를 통한 공간의 확장을 가능하게 구성

역사적 사건이 일어난 공간은 물론이고, 그 역사적 사건에 관련된 인물들에 대한 이야기까지 확장이 가능할 수 있도록, 

다양한 사진자료를 함께 구성하였습니다. 찾아가 볼 수 있는 지역 내의 공간뿐만 아니라, 

관련된 다른 지방의 공간까지 함께 익숙하게 느낄 수 있는 다양한 사진 자료는 어린이들의 역사적 사고 확장에도 도움이 될 것입니다.

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운현궁 대감이 왔나? - 화성 마산포

운현궁 대감이 왔나?

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글 덕일 권영택

2015 현) 대한불교진각종 종의회 의장, 

보원심인당 주교 정사, 

대구 달서경찰서 경승실장. 

동국대학교 불교대학 인도철학과를 졸업하고, 

동아대학교 대학원 철학과 철학박사학위를 받았다. 

위덕대학교 불교문화학부 교수 및 불교대학원장, 

진선여자중학교 교장을 지냈다. 

저서로는 <대일경 강의> <인도불교사상사>1-2 <밀교란 무엇인가> 

<대각 원각 진각> <육바라밀> <마음 밝히는 이야기> 

<말하기보다 걸어가기> <넌 참 예쁘구나> 

<경기도 문화유산 속 이야기> 

<구석구석 찾아낸 서울의 숨은 이야기>1-3 외 다수가 있다.